Projeto Redescoberta

Fortalecendo a aprendizagem de crianças e adultos

O REDEscoberta tem como propósito fortalecer aprendizagens e recompor defasagens escolares por meio de uma educação complementar voltada à leitura, escrita, pensamento lógico e multiletramentos. O programa atua com foco em crianças e adolescentes em distorção idade-ano e maior risco de evasão escolar, respondendo diretamente aos efeitos persistentes do pós-pandemia sobre alfabetização e aprendizagem.

Em 2025, em seu terceiro ano de execução, o projeto estruturou oficinas presenciais, dinâmicas e personalizadas, realizadas em pequenos grupos e com acompanhamento individualizado, priorizando Língua Portuguesa e Matemática. As práticas pedagógicas se baseiam na ludicidade, no vínculo afetivo e no fortalecimento da autoestima, aproximando os conteúdos da realidade dos educandos.

Além da atuação com o público infantojuvenil, o programa ampliou sua abordagem para jovens e adultos no Maciço do Morro da Cruz, especialmente na Ocupação Marielle Franco, com foco em mulheres empreendedoras. Essa frente priorizou alfabetização, letramento funcional e preparação para o Encceja, contribuindo para a retomada da trajetória escolar e ampliação das oportunidades de inserção no mundo do trabalho

Como resultado, o programa apresentou avanços consistentes no desenvolvimento das aprendizagens, com destaque para a evolução dos níveis de leitura e escrita e para a certificação de participantes no Ensino Fundamental por meio do Encceja.

ODS Impacto: 4 Educação de Qualidade

Meta: Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino fundamental e médio, equitativo e de qualidade, na idade adequada, assegurando a oferta gratuita na rede pública e que conduza a resultados de aprendizagem satisfatórios e relevantes.

Em 2025, o REDEscoberta atendeu 79 participantes, sendo:

71

crianças e adolescentes (8 a 15 anos)

8

adultos (30 a 60 anos)

315

pessoas impactadas indiretamente

Principais atividades em 2025

Ao longo de 2025, o REDEscoberta desenvolveu um conjunto de ações pedagógicas voltadas à recomposição das aprendizagens e ao fortalecimento do vínculo com o processo educativo, atuando de forma contínua nos territórios de Monte Cristo, Morro do Mocotó e Ocupação Marielle Franco, em Florianópolis. As atividades foram organizadas em pequenos grupos, com acompanhamento individualizado e metodologias centradas na ludicidade, na escuta e na valorização das trajetórias dos participantes.

Oficinas de educação complementar

As oficinas presenciais constituíram o eixo central do programa, organizadas em pequenos grupos de até cinco educandos, o que possibilitou um acompanhamento próximo e personalizado. Com foco em Língua Portuguesa e Matemática, as atividades buscaram recompor aprendizagens fundamentais, respeitando o ritmo de cada participante e fortalecendo sua autonomia no processo de aprendizagem.

Práticas pedagógicas

As práticas pedagógicas foram desenvolvidas a partir de abordagens que integram leitura, escrita, pensamento lógico-matemático e multiletramentos. Por meio de jogos, contação de histórias, atividades interativas e processos artísticos, o programa aproximou os conteúdos da realidade dos educandos, incorporando também dimensões como letramento racial e cultural, com o objetivo de ampliar repertórios, estimular o interesse pelo aprendizado e promover uma educação mais significativa.

Acompanhamento pedagógico e articulação

Além das oficinas, o programa estruturou um acompanhamento pedagógico contínuo, que incluiu avaliações diagnósticas, sondagens de alfabetização e planejamento sistemático das atividades. Foram realizadas reuniões regulares entre educadores, elaboração de pareceres individualizados e articulação com famílias, escolas e equipes técnicas das organizações parceiras, garantindo um olhar integral sobre o desenvolvimento dos participantes.

Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Em 2025, o REDEscoberta ampliou sua atuação para o público adulto, especialmente com mulheres da Ocupação Marielle Franco vinculadas ao projeto Mariellas Saboaria. Foram realizados encontros dialógicos semanais voltados à alfabetização, ao letramento funcional e à preparação para o Encceja, contribuindo para a retomada da escolarização e para o fortalecimento da autonomia e das possibilidades de inserção no mundo do trabalho. Todos os oito adultos atendidos realizaram a prova Encceja em 2025. Duas conseguiram aprovação e a certificação do Ensino Fundamental.

Formação de educadores

Como desdobramento da experiência acumulada no programa, foi promovida uma formação aberta em letramento matemático, com carga horária de 8 horas, reunindo 22 educadores de cinco organizações sociais. A formação, conduzida por Carla Tosatto, mestre em Educação, teve como objetivo aprofundar práticas pedagógicas e reflexões sobre alfabetização matemática, ampliando o alcance metodológico do REDEscoberta para além do atendimento direto.

Panorama geral do público atendido

O REDEscoberta atende públicos em situação de vulnerabilidade social, com histórico de defasagens escolares, dificuldades de aprendizagem e, em muitos casos, trajetórias marcadas por interrupções no processo educativo.

Escolaridade

  • Predominância no Ensino Fundamental (1º ao 9º ano)
  • Presença de distorção idade-ano e histórico de reprovação
  • Público adulto com baixa escolaridade
  • 100% dos adultos realizaram o Encceja
  • 2 mulheres certificadas no Ensino Fundamental

Territórios atendidos

  • Monte Cristo
  • Morro do Mocotó
  • Ocupação Marielle Franco

Renda familiar

  • Todos os atendidos possuem renda per capita inferior a 1.5 salários mínimos.

Condição profissional

  • Há registro de atuação produtiva entre os adultos atendidos, especialmente de mulheres empreendedoras vinculadas a cooperativa de sabões artesanais, diaristas e profissionais da construção civil

Evasão

  • Positiva: 9 ¹
  • Negativa: 13 ²

 

¹ Quando o atendido atinge o objetivo e não necessita mais do projeto

² Motivos de evasão: teve principais fatores a baixa assiduidade, questões de saúde, mudanças de turno, desligamento da organização. No caso dos adultos,  desafios familiares dificultaram a permanência contínua, como cuidado com filhos e sobrecarga de responsabilidades.

 

Resultados e indicadores de impacto do projeto

Desde o início, em 2022, o REDEscoberta já atendeu mais de 500 pessoas, gerando um impacto de aproximadamente 2.000 pessoas.

Evolução no processo de aprendizagem

Entre os participantes que concluíram o ano de projeto:

  • 53 alcançaram o nível alfabético
  • 7 permaneceram no nível silábico-alfabético e 6 no nível silábico

Permanência e acompanhamento

Na Rede IVG tivemos:

  • 37 atendidos pela ACAM
  • 34 atendidos pelo CEDEP

 

Foram elaborados, ao longo do processo formativo, pareceres individualizados sobre o desenvolvimento, contribuindo para o acompanhamento pedagógico qualificado e para o monitoramento da evolução de cada participante

Educação de Jovens e Adultos

Na frente voltada à Educação de Jovens e Adultos, os resultados foram especialmente relevantes, indicando avanços concretos na retomada da escolarização e na ampliação das condições de empregabilidade e autonomia.

  • 8 participantes no grupo adulto
  • 100% inscritos no Encceja
  • 2 certificações no Ensino Fundamental

Desenvolvimento pedagógico

O projeto também gerou resultados pedagógicos e institucionais complementares:

  • 3 projetos integradores articulando leitura, escrita e pensamento lógico-matemático. 
  • 1 formação aberta em letramento matemático, com 8 horas de duração e participação de 22 educadores.

Depoimentos

O que as pessoas dizem?

"O letramento do projeto Redescoberta, na Comunidade Marielle Franco, contribuiu muito para o meu desenvolvimento pessoal. Ser aprovada na prova do Encceja foi, sem dúvida, uma vitória de muito esforço. Mesmo me preparando o ano todo, eu não acreditava que iria passar. Mas, quando saiu o resultado, fiquei muito feliz e vi que nada é impossível quando se tem interesse e força de vontade. Hoje trabalho como diarista e o estudo está me ajudando muito, inclusive para ajudar a minha filha nos deveres da escola."
Rita de Cássia
educanda atendida na Ocupação Marielle
"Me chamo Carla, tenho 29 anos, sou mãe, dona de casa, trabalho fora de casa e sou empreendedora na cooperativa de sabão artesanal. As aulas que oferecem na Comunidade Marielle Franco fazem a diferença na minha vida. Ser aprovada na prova do Encceja foi uma vitória de muito esforço e emoção. A frase que eu mais ouvi em 2025 foi: 'Estudem, porque podem tirar tudo de vocês, mas o conhecimento ninguém te tira'. Entendi que isso ninguém pode me tirar. A gente leva pra vida, pro nosso pessoal e profissional. Trabalho como atendente em uma padaria e percebo que o que aprendi já está me ajudando muito na minha profissão.”
Carla
educanda atendida na Ocupação Marielle

Rede de parcerias

Parceiros externos

  • Doações individuais, sendo algumas via campanha Celebre a Generosidade

Parceiros internos:

  • CEDEP e ACAM

Fontes de financiamento

  • Doações individuais
  • Poder Público (TJ – 2022 a 2024)
  • Emendas parlamentares (previsão para 2026)

Voluntariado

  • O Redescoberta na Ocupação Marielle Franco contou com o trabalho voluntário da Lúcia e da Aliege.

Conteúdo escrito por:

Tainara Lemos

Coordenadora de Programas e Projetos

Lucano Brito

Analista de Comunicação e Marketing

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