Pré-vestibular Rede IVG

Democratizando o acesso às universidades

O Pré-vestibular Rede IVG constitui uma estratégia importante de promoção do direito à educação superior, especialmente para jovens oriundos de territórios periféricos e de famílias de baixa renda que, historicamente, enfrentam barreiras estruturais para acessar a universidade. Nesse contexto, essa iniciativa do IVG cumpre um papel importante ao oferecer apoio acadêmico, orientação e fortalecimento da confiança dos estudantes em suas trajetórias educacionais.

Mais do que preparar para exames como o ENEM e vestibulares, o Pré-vestibular também contribui para ampliar o repertório crítico, fortalecer vínculos coletivos e reafirmar a universidade como um direito e uma possibilidade concreta para jovens que, muitas vezes, não se veem representados nesses espaços.

Em 2025, o Instituto atendeu 58 jovens por meio do Pré-vestibular. Realizado ao longo de todo o ano, com aulas presenciais no período da tarde, em dias de semana, ele foi viabilizado por meio da parceria com o COC Floripa, que cedeu sua estrutura de forma gratuita. A iniciativa contou ainda com o apoio fundamental de dez professores voluntários, que conciliam suas atividades profissionais com a dedicação ao acompanhamento dos estudantes, fortalecendo a qualidade do processo formativo oferecido.

ODS Impacto: 4 Educação de Qualidade

Meta: Até 2030, assegurar a equidade (gênero, raça, renda, território e outros) de acesso e permanência à educação profissional e à educação superior de qualidade, de forma gratuita ou a preços acessíveis.

O Pré-vestibular em 2025:

58

jovens como estudantes

22

aprovações nos vestibulares

10

professores voluntários

Estrutura pedagógica e organizacional

O Pré-vestibular Rede IVG organiza sua estrutura curricular a partir das áreas do conhecimento previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas — integradas à Filosofia e à formação cidadã. Essa organização está diretamente articulada às competências e habilidades avaliadas pelo Enem e pelos principais vestibulares da região.

Dia a dia no Pré-vestibular

A carga horária semanal contempla, no mínimo, 20 horas de atividades presenciais com os educandos, além de 8 horas destinadas a atividades extraclasse. Somam-se a isso 10 horas semanais dedicadas a reuniões pedagógicas, produção de materiais e acompanhamento discente, envolvendo tanto a equipe de educadores quanto a equipe psicossocial do IVG.

Equipe de professores voluntários

A equipe foi composta por dez professores, todos graduados em suas áreas de atuação e com experiência em cursinhos pré-vestibulares e na educação básica pública. Cada componente curricular é conduzido por um educador com formação compatível, e esses profissionais participam de encontros mensais de alinhamento pedagógico e formação em educação popular, o que garante coerência entre a proposta curricular e as práticas desenvolvidas ao longo do programa.

Panorama geral do público atendido

O público atendido no Pré-vestibular é majoritariamente jovem, feminino e de baixa renda. Os dados abaixo evidenciam vulnerabilidade social e reforçam o papel do programa na ampliação do acesso ao ensino superior e na redução de desigualdades educacionais.

Total de beneficiados:

58 atendidos, de 18 a 29 anos

Faixa etária

Raça/etnia

Escolaridade

Renda familiar (SM: Salário-mínimo)

Condição profissional

Distribuição por cidade

Principais bairros e cidades de residência do público atendido: Agronômica, Areias do Meio, Bela Vista, Bom Viver, Brejaru, Capoeiras, Carianos, Centro, Coqueiros, Estreito, Fazenda da Armação, Forquilhas, Ingleses, Jardim Atlântico, Jardim Eldorado, Kobrasol, Monte Cristo, Pachecos, Pantanal, Pântano do Sul, Rio Tavares, Rio Vermelho, Saco dos Limões, Santa Teresa, Santo Antônio de Lisboa, Serraria, Tapera, Trindade (inclui as comunidades do Maciço Morro da Cruz) e Vargem do Bom Jesus.

Indicadores de impacto

Nos últimos 15 anos, mais de 1.800 jovens passaram pelo Pré-vestibular, mais de 700 se tornaram universitários.

Da turma de 2025, o Pré-vestibular já obteve 23 aprovações nos vestibulares de universidades públicas (dados mapeados até Abril de 2026).

Aprovações em cursos

Artes Visuais
Ciências Contábeis
Design
Direito
Educação Física
Enfermagem
Eng. Ambiental e Sanitária
Eng. de Produção
Eng. Mecatrônica
Física
Fonoaudiologia
Geografia
História
Medicina
Pedagogia
Psicologia
Serviço Social
Sistema de Informação
Zootecnia

Distribuição por ciências de estudo

Distribuição por Instituição de Ensino

Depoimentos

O que as pessoas dizem?

Sou a primeira pessoa da minha família a estudar em uma universidade federal e sinto que essa conquista também abre portas para que outros familiares acreditem que também podem chegar lá. Quando finalmente ingressei na universidade, percebi que essa experiência iria muito além de alcançar um objetivo acadêmico.”

Bruna Faleiros

Estudante de filosofia da ufsc

Ser aprovada na universidade foi a confirmação de que eu era capaz. Chegar em casa e compartilhar esse momento com minha família, onde muitos não tiveram acesso nem ao ensino médio, foi algo muito forte. Para mim, foi como reparar um passado que nos foi negado.

Yasmin Ribeiro

Aprovada em História na UFSC e na UDESC

Os professores mudaram completamente a forma como eu me enxergava, me fazendo entender que a universidade não era um lugar distante, mas um direito meu. Minha conquista é resultado do meu esforço, mas também de toda a trajetória da minha família.

Laura Maria

Aprovada em Artes Visuais (UDESC) e Design (UFSC)

Quero agradecer de coração pela oportunidade de fazer parte da equipe de professores voluntários e desse espaço tão bonito de formação e transformação social. Vocês são demais! Ouvir o padre Vilson é sempre uma chance incrível de aprender. Foi um ano desafiador, mas nós vencemos.

Carlos Colombo

Professor de química

Rede de parcerias

Parceiros externos:

O COC Floripa, que cedeu a infraestrutura para que as aulas acontecessem, além de 12 professores voluntários que ministram as aulas.

Parceiros internos:

As organizações da Rede IVG, incentivam seus adolescentes e jovens a se inscreverem no programa, como continuação do processo de oportunidades dentro da Rede.

Fontes de financiamento: